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Title :初級学生が遭遇した接触場面の問題を授業に生かす実践活動
Authors :竹内 明弘
Issue Date :1-Jan-2011
Description :初級レベルの日本語学習者の接触場面における言語管理能力を向上させるための二つの実践活動について報告する。一つは、学習者が日本語使用の接触場面で遭遇した問題とその管理方法の事例に関する実態調査を行い、その分析結果を一般的なテーマに分類して、解決方法とともにシラバスに組み入れたことである。もう一つは、履修中の個々の学習者が直近に遭遇した特定の問題とその管理の方策を授業で取り上げたことである。
Keywords :初級学習者
言語管理理論
接触場面
役に立つ授業
URI :http://hdl.handle.net/10623/76654
Appears in Collections:03 Working papers, the language programs

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