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31 中学校部活動の機能に関する社会学的考察 : 東京都23区の事例を通して(第2部 自由研究論文) / 藤田 武志,Takeshi Fujita -- 日本学校教育学会
32 日米比較研究の立場からみた「学校裁量権」の拡大と課題 : 米国公立学校の教員人事制度及び学校委員会制度の分析を通して(2. 課題研究<2> 「学校裁量権」の拡大と課題,第4部 第15回研究大会の概要) / 古賀 一博,Kazuhiro Koga -- 日本学校教育学会
33 学力形成と教師の指導力への期待(3. シンポジウム 「学力低下」問題を問う,第4部 第15回研究大会の概要 / 高田 喜久司,Kikuji Takada -- 日本学校教育学会
34 高野成彦著, 『教育的課題としての状況倫理』, 青磁書房, A5判, 194頁, 3,000円(本体) / 木村 吉彦,Yoshihiko Kimura -- 日本学校教育学会
35 学校経営評価の今日的課題と展望 : 各学校の「自己更新力」の漸進的向上を目指して(第1部 <特集>学校をめぐる「評価」の新たな方向) / 西 穣司,Joji Nishi -- 日本学校教育学会
36 評価者としての教師の責任の視点から(1. 課題研究 21世紀型の学力・評価観をどう確立するか,第4部 第16回研究大会の概要) / 西 穣司,Joji Nishi -- 日本学校教育学会
37 梅野正信・采女博文編著, 『実践いじめ授業』-主要事件「判決文」を徹底活用, エイデル研究所, A5判, 143頁, 1,714円(本体) / 若井 彌一,Yaichi Wakai -- 日本学校教育学会
38 粂野豊・花村春樹監修, 『障害者教育の人間学』, 中央法規出版, A5判, 306頁, 3,000円(本体) / 河合 康,Yasushi Kawai -- 日本学校教育学会
39 高野成彦著, 『状況倫理への「臨床」教育学』, 青磁書房, B6判, 152頁, 1,800円(本体) / 木村 吉彦,Yoshihiko Kimura -- 日本学校教育学会
40 高校総合学習の特質と実践方向に関する一考察 : 自律的学習の視点に着目して(第2部 自由研究論文) / 和井田 清司,Seiji Waida -- 日本学校教育学会

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