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21 学校教育相談のこれからに思う (リレー連載 教育のゆくえ) / 稲垣 応顕,Masaaki Inagaki -- 高田教育研究会
22 「生きる力」を育む学習評価 : 新学習指導要領に見られる三つの評価から (特集 新学習指導要領全面実施目前!今、教師・学校がすべきこと : 「生きる力」をはぐくむ学習評価) / 瀬戸 健,Ken Seto -- 高田教育研究会
23 測定と評価からみた学力問題 (リレー連載 教育のゆくえ) / 奥村 太一,Taichi Okumura -- 高田教育研究会
24 広汎性発達障害にみられる社会性障害とその基盤 (リレー連載 教育のゆくえ) / 内藤 美加,Mika Naito -- 高田教育研究会
25 学級コミュニティ論 (リレー連載 教育のゆくえ) / 越 良子,Ryoko Koshi -- 高田教育研究会
26 「小学校外国語活動」の開始にあたって : 第二言語獲得の見地から (リレー連載 教育のゆくえ) / 野地 美幸,Miyuki Noji -- 高田教育研究会
27 幼児教育と小学校教育をつなぐ生活科の教科特性とスタートカリキュラム (特集 新学習指導要領スタート! : 子どもの学びをつなぐ「スタートカリキュラム」) / 木村 吉彦,Yoshihiko Kimura -- 高田教育研究会
28 多言語・多文化を認め合う教育を目指して (リレー連載 教育のゆくえ) / 原 瑞穂,Mizuho Hara -- 高田教育研究会
29 学習活動をデザインするための視点 : エスノメソドロジー研究の立場から(リレー連載 教育のゆくえ) / 五十嵐 素子,Motoko Igarashi -- 高田教育研究会
30 学習環境のデザイン : 状況論的学習観にもとづく学習支援(リレー連載 教育のゆくえ) / 城間 祥子,Syoko Shiroma -- 高田教育研究会

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