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101 小集団学習場面における特別な教育的ニーズのある児童の情報伝達方法の調整を促すための支援課題 / 加藤 裕貴,川住 文博,戸澤 なつみ,大庭 重治,池田 吉史,八島 猛 -- 上越教育大学特別支援教育実践研究センター
102 小集団学習場面における特別な教育的ニーズのある児童の他者との係わりの変化を促すための支援課題(その2) / 石田 脩介,植村 祥子,小出 芽以,大庭 重治,池田 吉史,八島 猛 -- 上越教育大学特別支援教育実践研究センター
103 第89回特別支援教育実践研究センターセミナー報告 / 上越教育大学特別支援教育実践研究センター
104 第90回特別支援教育実践研究センターセミナー報告 / 上越教育大学特別支援教育実践研究センター
105 特別支援教育実践研究会第4回実践研究発表会 / 上越教育大学特別支援教育実践研究センター
106 平成27年度センター活動報告 / 上越教育大学特別支援教育実践研究センター
107 聾学校における言語指導の変遷 : 聴覚口話法を中心に / 我妻 敏博 -- 上越教育大学特別支援教育実践研究センター
108 通級による指導の導入及び展開の過程において求められた担当教師の専門性 / 藤井 和子 -- 上越教育大学特別支援教育実践研究センター
109 特別支援学校の管理職がとられる教員の専門性とその向上方策 / 堀井 利衛子 -- 上越教育大学特別支援教育実践研究センター
110 小学校の通常の学級における知的障害の障害理解教育に関する調査研究 / 五十嵐 ひとみ,河合 康 -- 上越教育大学特別支援教育実践研究センター

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