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NEAR-2012-03.pdf165KbAdobe PDF
タイトル :Games and Activities for Teaching Pronunciation
著者 :Iwasaki, Kumi
Ikeda, Risa
公開者・出版者 :N.E.A.R. Language Education Conference
刊行年月 :2012
掲載誌名 :NEAR conference proceedings working papers
巻 :NEAR-2012-03
抄録 :Games and tongue twisters are often used for teaching children, but they are generally overlooked when teaching more advanced or mature learners. In this paper, we sought to introduce successful examples of games and activities for teaching pronunciation in an intermediate to advanced-level university setting. While it is a common belief that games and tongue twisters are too childish or unimportant for adults, our students, who were in their first year at a Japanese university studying English for academic purposes, seemed to find these activities useful because they provided a supportive, low-stakes environment for practicing and reflecting on their own speech. Based on our experience, pronunciation games and activities can be highly effective if used selectively, even in an academic context.
キーワード :Teaching pronunciation
games
teaching speaking
English for Academic Purposes
資料種別 :Conference Paper
言語 :eng
URI :http://hdl.handle.net/10623/38561
関連 :http://www.iuj.ac.jp/workingpapers/index.cfm?File=NEAR-2012-03.pdf
権利 :北東アジア言語教育学会
出現コレクション:北東アジア言語教育学会

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