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1 子どもの造形的な活動の論理と展開に関する研究 / 秋山 敏行 --
2 小学校理科授業における科学的な思考力の育成に関する指導法の実証的研究 : 4QS(The Four Question Strategy)による仮説設定能力とプロセス・スキルズの育成の手立て / 山田 貴之 --
3 Finite switchboard state machines and fuzzy finite switchboard state machines / 佐藤 康浩 --
4 理科実験場面におけるCSCLによる相互評価に関する臨床的研究 / 水落 芳明 --
5 On relations between generalized metric spaces and hyperspaces / 嶋根 紀仁 --
6 理科授業研究における授業検討会の活性化に関する臨床的研究 / 桐生 徹 --
7 Relation of repetition effect and response programming in serial reaction time / 伊藤 政展 --
8 救急初療看護における患者‐看護師関係の対話的行為と合意形成の構造研究 / 村井 嘉子 --
9 中学生の電気領域学習における科学的概念の構成を支援する指導方略に関する実践的研究 / 古屋 光一 --
10 木を素材とする造形教材開発の理論と実践に関する研究 / 福井 一真 --

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