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NEAR-2010-10.pdf539KbAdobe PDF
タイトル :モンゴル語学習者に対する効的な格語尾の指導法研究 : 表を多用した理解促進の試み
著者 :内田, 孝
公開者・出版者 :N.E.A.R. Language Education Conference
刊行年月 :2010
掲載誌名 :NEAR Conference Proceedings Working Papers
巻 :NEAR-2010-10
抄録 :モンゴル語格語尾と日本語格助詞の用法には共通性が見られるため、日本語話者にとってモンゴル語が学びやすい言語に属することは事実である。だが、現在モンゴル国で用いられているキリル式モンゴル文字は複雑な正書規則を有するため、日本語話者にとってもモンゴル語格語尾の習得は決して容易とはいえない。モンゴル語文法の指導法に関する研究はこれまで十分に進められておらず、学習書によって文法項目の説明にも差異が見られる。本稿では、モンゴル語格語尾の指導項目を整理した上で、表を多用することで学習者の理解を促進する学習指導の方法に関する試論を提示する。
キーワード :モンゴル語
格語尾
初級文法
正書法
資料種別 :Conference Paper
言語 :jpn
URI :http://hdl.handle.net/10623/24724
関連 :http://www.iuj.ac.jp/workingpapers/index.cfm?File=NEAR-2010-10.pdf
権利 :北東アジア言語教育学会
出現コレクション:北東アジア言語教育学会

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