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71 児童の体力を総合的に向上させる試み : ほなみマラソンの取組を通して / 宮澤 和郎 -- 上越教育大学学校教育総合研究センター
72 生徒の心の安定をはかる校内の「音環境」の改善と整備 : 音楽療法的なアプローチによる試論 / 池田 芳幸 -- 上越教育大学学校教育総合研究センター
73 つながりを生む学級づくり : A子への支援・指導を中心に / 笠尾 民子 -- 上越教育大学学校教育実践研究センター
74 論理的思考力を高め,意欲的に意見文を書く指導の工夫 情報機器活用の有効性について : ~3年生メディア社会を生きる~での実践 / 西脇 明美,Akemi Nishiwaki --
75 思考力・判断力・表現力を高める活用型音楽学習の実践 / 時得 紀子,松井 千鶴子,内海 昭彦 -- 上越教育大学学校教育実践研究センター
76 重度の障害のある生徒に対する自主的・自発的な作業学習を促す支援 : 教材・教具や支援の方法の工夫 / 川住 文博 -- 上越教育大学学校教育実践研究センター
77 体験活動を核とした「いのちの教育」の単元開発 : 第5学年総合的な学習の時間「輝け!一人ひとりのいのち!」の実践から / 菊地 亜弥子 -- 上越教育大学学校教育総合研究センター
78 集団ゲーム(遊び)における「多様な動き」の評価の在り方の一考察 : チームにおける子どもの役割に着目して / 木本 高志 -- 上越教育大学学校教育実践研究センター
79 生き方の自覚を深め、よりよい生き方を目指す道徳の時間のプログラム構成と実践 : 道徳教育・キャリア教育の連携からのアプローチ / 田原 早苗 -- 上越教育大学学校教育実践研究センター
80 振り返り活動を通して生徒の自尊感情の高揚を目指す特別活動の取組 : 「自己受容」「ふれあい・承認」の視点を導入した実践から / 西條 正人 -- 上越教育大学学校教育実践研究センター

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