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61 整数の乗法の理解過程に関する研究 : 茂男君と和男君へのインタビューを通して / 高島 純 -- 上越教育大学数学教室
62 小数の乗法の授業構成に関する考察 : 比例の考えをもとにして / 高橋 久誠 -- 上越教育大学数学教室
63 数学の授業におけるコミュニケーションの考察 : コミュニケーションのモードとその効果に焦点を当てて / 鈴木 則夫 -- 上越教育大学数学教室
64 「関数の考え」が生きる事象についての考察 / 林 弘 -- 上越教育大学数学教室
65 Cabriを使う個人に焦点をあてた活動分析の方向性と意義 / 福沢 俊之 -- 上越教育大学数学教室
66 算数・数学科における教員養成の問題 / 平林 一栄 -- 上越教育大学数学教室
67 数学の授業におけるコミュニケーションに関する研究 : 中学3年「平方根」の授業を例にして / 鈴木 則夫 -- 上越教育大学数学教室
68 文字式の学習過程に関する研究 : 事象と文字式の関連に焦点を当てて / 谷沢 浩明 -- 上越教育大学数学教室
69 一次関数における学習過程に関する考察 : 事象からモデルを構成する活動を重視した教授実験を通して / 林 弘 -- 上越教育大学数学教室
70 証明問題の解決活動に果たしうるカブリの役割について / 福沢 俊之 -- 上越教育大学数学教室

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